语文阅读解题意识和步骤点拨做阅读题必须?#20852;?#31181;意识1、文体意识:根据文章的不同体裁去答题2、语境意识:联系文章中心和上下文答题3、文本意识:坚信一切答案可以在文章中?#19994;劍?#31572;题不能脱离文本4、题目意识:注意..
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语文阅读理解如何一对一提高
发布者:名思曹老师    发布时间:2019年6月15日    浏览数:83次    有效期:无限期
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所在地区:
浙江
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  语文阅读解题意识和步骤点拨 
 做阅读题必须?#20852;?#31181;意识
1、文体意识:根据文章的不同体裁去答题
2、语境意识:联系文章中心和上下文答题
3、文本意识:坚信一切答案可以在文章中?#19994;劍?#31572;题不能脱离文本
4、题目意识:注意答在?#25163;校?#20174;问题中找命题意图和答题要点和要求,注意按?#31181;?#31572;题 
做阅读题的流程
1、速读,确定体裁和中心
2、初看题目,明要求,再通读原文
3、依据要求,确定有效阅读区域,反复斟酌,并作答
4、复查,是否按?#25214;?#27714;作答,是否表述明确。本信息来源于 https://shaoxing.xbaixing.com/。
 ?#20999;?#25991;(散文、小?#25285;?#38405;读 
考点一:把握文章内容,概括文章所写?#24405;?/strong>
常考题型:阅读全文,概括文章写了关于谁的几件事/一件事。或者“简要概括这篇文章的 主要内容” 
答题?#35760;桑?/span>文段中事例的概括:
①必须包括两个要素:人物+事情; “谁做了?#35009;?rdquo;或“谁怎么样"
②其他要素如:时间(季节、年代) 、地点、环境如果有特定意义,也应概括在内。 可用这样的模式: “?#35009;?#20154;”+“在?#35009;?#24773;况下”+ “做?#35009;?#20107;”+“?#35009;?#32467;果”
考点二:品味题目
常考题型:
①为?#35009;?#20197;此为题?
②谈谈你对题目的理解。
③试?#27835;?#39064;目的作用。
④给文章加(换)题目。 答题?#35760;桑?#25991;章的标题是“文眼” ,统帅全文。它的作用主要有概 括主要故事情节、文章的线索、揭示文章的中心、点明写作对象等作用。
答题?#35760;桑?/span> 
(1)先看题目本义: 词语含义 概括内容(点明写作内容如主要?#24405;?#20154;物等)
(2)再思考深层含义: 中心(主旨) :与中心的关系(揭示了,点明了) 人物:与人物关系(表现人物性格;表明作者情感;是作者感情触发点) 结构:线索、悬念 表现手法:象征
(3)最后?#27835;?#20854;效果: 运用比喻、化用诗词、引用歌词、一语双关等
生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等
(议论文的题目一般点明论点或论题; 说明文常点明说明对象或特征)可以从— A 内容上 B 主题上 C 线索 D 设置悬念?#31995;?#26041;面进行品味。
示例: (1)主题上结合中心必答,如象征性的散文题目,也可以这样回答:拟题巧妙,一 语双关,本指……实指……,突出主题,耐人寻味。
(2)说明文:用了?#35009;?#20462;辞手法,生动形象说明了……,点明了本文说明的主要内容,点明 了本文说明对象。
考点三:?#20999;?#32447;索及作用
常考题型:这篇文章的线索是?#35009;矗?/span>
答题?#35760;桑?/span>线索种类?#20309;?#32447;、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线等。 线索判断?#35760;桑篈 看题目,B 看议论抒情句,C 看多次出现的字眼 作用:线索是贯穿全文的脉络,把文中的人物和?#24405;?#26377;机地连在一起,使文章条 理清楚、层次清晰。
考点四?#22909;?#20889;的种类及作用
常考题型:某句话或某段采用了?#35009;?#25551;写?有?#35009;?#20316;用?
答题?#35760;桑?/span>必须了解的几种描写?#38382;?/span>
(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)
(2)以动衬静,动?#27493;?#21512;
(3)正面与侧面,直接与间接
人物描写的多种方法,种类:
一是人物描写:
 A、正面描写:肖像描写、外?#35009;?#20889;、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写,作用是?#21644;?#20986;人物的性格特征和作品主题。
B、侧面描写,作用是:?#32784;?#20102;人物某种思想感情或某种性格特征。
二是环境描写:
分社会环境描写自然环境描写。
重点了解几种描写的作用及答题格式:
①肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等) :交代了人物 的××身份、××地位、××处?#22330;?#32463;历以及××心理状态、××思想性格等情况。
②语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情) ,并 ?#20174;?#20102;人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
③心理描写:形象生动地?#20174;?#20986;人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。
④环境描写:自然环境描写和社会环境描写
A、自然环境(描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景) :交代故 事发生的时间、地点及人物活动的空间,渲染××环境气氛、烘托人物的××情?#23567;?#39044;示人 物的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展;揭示文章主题。
B、社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设) :交代故 事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系,渲染××环境气氛。?#32784;?#20154;物心情,推动情节发展,深化主题,揭示人物性格和命运产生的原因。
考点五:?#27835;?#20154;物形象
常考题型:阅读全文,请概括某人的性格特点(特征) 。/简要说说文中的母?#36164;?#19968;位?#35009;?#26679;的母亲。
答题?#35760;桑?/span>从两个方面入手:
一是通过?#27835;?#20856;型事例来理解人物形象;
二是通过对人物描写(外?#35009;?#20889;、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等) 方法的 ?#27835;?#26469;把握人物的思想性格。要?#27835;?#30452;?#29992;?#20889;、侧面描写、细节描写。 答案可以这样组成:由文中××(言或行)表现该人物××的精神(品?#24066;?#26684;思想个性) 。
考点六:?#27835;?#21477;子或语段的作用
常考题型:请?#27835;?#26576;段(某句话)在全文中的作用
答题?#35760;桑?/span>评价某语?#20301;?#26576;句话在文中的作用,可从内容和结构两方面进行?#27835;觥?/span>
(1)内容上:结合文段(文句)内容概括即可。 点明中心(主旨)、升华主题、画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。
(2)在结构上 : 在文章开头:总领全文、 引出下文等作用 在文章中间:承接上文 ,引出下文 ?#24576;?#19978;启下(过渡) ;为后文作铺垫、埋下伏笔 在文章结尾:总结上文、照应开头、戛?#27426;?#27490;,意味绵长,发人深思、升华主题、卒章点 题, 意味深长等
考点七:品味句子或语段
常考题型:结合语境,对下列句子作简要赏析。
答题?#35760;桑?/span>最好找词语点评或整体点评:即怎样写、写得怎样和写出?#35009;礎?#32473;读者怎样的感 受或表达了作者怎样的情感或效果。
类型 1、?#27835;?#26576;个加点词语的表达效果
对策:
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